由北京大学、北京师范大学、中科院、中央教科所等权威机构的专家依据哈佛大学多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences），结合中国教育的实际，在实践的基础上编制而成的八大智能测评量表。
　　本量表的数据采样历经5年多的时间，在全国七大区域、10多个城市对3—7岁的幼儿采集了165万组原始数据，经过理论研究和数据演算……更多>> 

　　多元智能课题组在北京大学、北京师范大学、中科院等多家高等学府的专家经过多年的实验、研究，开发出多元智能《儿童注意力训练》教材，此教材通过在全国100多所幼儿园的实验，得到园所及家长的广泛好评，使孩子能科学、有序地适应中国教育3+X的素质教育、实现想学习、爱学习、会学习，达到学得好的理想状态。该教材在多元智能理论体系的指导下，……更多>>